为深入贯彻“三全育人”工作理念，进一步强化班级管理效能，提升学生干部综合素养与责任担当，着力打造“懂专业、善管理、有担当”的班干部队伍，2025年11月9日15时，学院组织召开2025级全体班干部责任担当与成长赋能专题培训会。本次培训由学院辅导员闫增祯老师主持，学院学生工作办公室主任胡瑶老师担任主讲人，2025级全体班干部参会。
会上，学院学生工作办公室主任胡瑶老师围绕“工作职责、量化考核、能力提升”三个环节展开讲解，旨在为班干部履职赋能、为班级建设定向。她指出，班干部作为“青年领头雁”与学校育人工作的关键力量，既是学院与学生间的“桥梁纽带”，更是推动班级发展的“核心支柱”——班干部的责任担当与履职能力，直接关系到班级凝聚力的提升、校风学风建设的成效以及学院育人工作的质量。在岗位职责方面，她逐一明确了各位班干部的工作范畴，涵盖信息传达、学生管理、活动组织、学风建设、心理健康关怀、安全防范落实等关键领域。同时，就学生干部考核细则进行了详细解读，明确了各岗位考核指标、分值占比及加减分标准。最后，胡瑶老师谈到，一名优秀的班干部需精准把握“服务者”“桥梁纽带”“榜样先锋”三重核心身份，纠正“当干部=管别人”的认知误区，严守“履职不越权、公开不隐瞒、合规不违规”的工作边界。她要求全体班干部在工作中要聚焦同学学业发展与生活需求，畅通信息传递渠道，做好示范引领；在与老师沟通时，需条理清晰、及时汇报；与同学交流时，则应委婉包容、耐心倾听，发布班级通知需简洁聚焦、明确要点；面对问题时要通过优化工作思路、公开班费收支等方式妥善应对；心态上要始终坚守服务初心、锤炼抗压韧性，坚决拒绝功利化倾向。她鼓励班干部灵活运用“借力”思维，凝聚起强大的工作合力；通过“透明化”管理，赢得同学们的深厚信任；采用“轻量化”方式，显著提升工作效率；并依靠“共情”沟通，有效化解矛盾分歧。以“钉钉子精神”扎实落实各项任务，在服务集体的过程中实现自我成长，为班级凝聚力提升与校风学风建设注入强劲动力。
通过此次专题培训，全体班干部明晰了核心使命与履职边界，深化了责任意识，深刻认识到自身不仅是班级的“管理者”，更是学院育人工作的“协同者”、同学成长的“陪伴者”，为未来学业进步与职业发展筑牢坚实基础。下一步，学院将持续通过健全班干部培养管理体系、开展优秀班干部评选等活动，不断完善激励机制，全方位助力学生干部成长成才，为学院思政教育与学生管理工作提质增效奠定坚实基础。
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