为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，扎实推进师德师风建设，机电工程学院以学校“师德师风建设月”为契机，于近日组织开展了“优质示范课”系列观摩活动。活动聚焦青年教师教学能力提升，以课堂示范为引领、以互动研讨为纽带、以经验传承为内核，构建多元化能力提升平台，夯实立德树人根基，为学校1152奋斗目标的实现注入新动能。
一、课堂示范：以课堂为阵地，树师德标杆
学院精心选取《机械原理》《汽轮机原理》两门核心课程作为示范课，由教学经验丰富的教学能手现场展示。课堂上，主讲教师以严谨的治学态度、清晰的教学逻辑和创新的教学方法，生动诠释了新时代“四有”好老师的标准：
1、以技术赋能为创新：通过AI辅助教学将抽象原理可视化，结合课程思政元素实现知识传授与价值引领的有机统一；
2、以学生学习为中心：采用小组讨论、案例分析法，培养学生创新思维和实践能力，展现“以学定教”的先进理念；
3、以课程思政为引领：紧扣“课程思政”建设标准，通过“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教学示范，全方位提升教师育人能力，夯实立德树人根基。
4、以师德垂范为根本：教师规范的教态、饱满的热情和对教学细节的极致追求，为观摩教师树立了行为标杆。
学院党委书记张慧、副院长朱喜锋和朱俊敏等领导班子成员全程参与，近三年入职的16名青年教师沉浸式学习，资深教师李爱姣、曹茹课后点评，实现了“老中青”三代教师同堂共研的生动局面。
二、深度研讨：以反思促成长，铸师魂匠心
观摩结束后，学院立即组织专题座谈会。
青年教师结合听课体会，分享了对“如何科研反哺教学”“怎样构建高效课堂”等问题的思考，纷纷表示“从示范课中看到了差距，更明确了方向”；
资深教师李爱姣、曹茹等倾囊相授，从“教学内容更新”“学生个性化培养”“教学方法创新”三个维度传授经验，特别强调“师德体现在每一页课件、每一次师生互动中”；
学院领导现场点评，既肯定示范课的引领作用，也指出改进空间，要求将“教学观摩”、“教学反思”、“教学改进”纳入教师常态化培养体系。
此次观摩活动是机电工程学院构建“大师德”格局的创新实践：
一是突出政治引领：将课堂教学作为师德建设的“第一现场”，推动教师以德立身、以德立学；
二是强化使命担当：通过“传帮带”机制传承教育初心，激励青年教师争做“大先生”；
三是深化改革创新：以审核评估为导向，将师德师风建设与教风建设和教学能力提升深度融合，为培养新时代卓越工程师提供师资保障。
教师的一言一行都是最生动的思政课。机电工程学院将持续打造教风建设品牌活动，让爱岗敬业、追求卓越成为全院教师共同的价值追求。下一步学院将持续开展“最美课堂”评选、“师德故事”宣讲等系列活动，推动机电工程学院师德师风建设走深走实。
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