为进一步加强学生心理健康教育工作，增强心理委员朋辈心理互助的能力与水平，在班级内营造积极健康、和谐向上的心理健康氛围，构建更加完善的心理健康防护体系，助力学生心理健康成长，4月10日，学院在笃行楼中翼四楼报告厅召开2025年心理委员培训和工作部署会议。学院各年级心理委员共计60余人参加了会议，会议由学院心理辅导老师孟玲主持。
培训系统展示了校心理健康教育服务中心功能模块及院系两级心理健康工作成果，结合典型案例剖析工作机制，从心理委员的作用和优势、心理委员工作的方法和途径、心理委员的素质和要求、院校心理健康教育体系介绍以及2025年心理工作重点任务等方面展开培训。学院心理辅导老师孟玲指出，心理委员是学院心理健康教育工作和安全工作的重要力量，承担着“组织员”“宣传员”“联络员”“助人者”四重角色，强调心理委员在工作过程中遵循保密、积极求助、实事求是及中立性原则，强化责任意识，发挥朋辈互助效能，促进全体学生的健康成长。通过依托“宿舍长－班级心理委员－学院心理辅导教师－学工办主任－校心理健康教育服务中心”五级联动机制，协同家长、班主任及相关部门构建全员育人格局。心理辅导教师孟玲针对现存问题，结合学院实际提出专项工作规划，明确五项核心任务：完善学年心理建档与动态评估体系；统筹心理健康开放日接待工作；规范月度工作汇报制度；策划学期性主题心理健康活动；组织年度心理嘉年华项目，梳理了心理委员目前工作中存在的问题。
本次培训活动为心理委员们搭建了一个系统学习职业规划指导知识与技能的平台，促进学院学生心理健康工作的开展。在今后的工作中，学院将继续高度重视学院心理危机干预体系建设，不断明确心理委员的工作职责和责任意识，增强心理委员的工作胜任力和实效性，努力营造理性平和、健康向上、团结友爱的校园氛围，为构建和谐平安校园奠定坚实的基础。
来源：学生工作办公室
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