为进一步培育优良学风，树立少数民族优秀学生榜样典范，充分发挥朋辈示范激励作用，辐射带动学院少数民族学生明确职业规划方向、提升自身综合素养、实现高质量就业。5月26日中午13:00，学院在笃行楼B座707室召开了少数民族毕业生就业分享会。分享会邀请了机械电子工程2102班胡瀚文、车辆工程2107班马平和车辆工程2109班师旭三位优秀毕业生代表做了分享，2022级全体少数民族学生参加了会议，会议由2022级辅导员刘建军老师主持。
分享会上，三位优秀少数民族毕业生代表依次进行了分享交流。车辆工程2107班马平同学向同学们分享了自己在职业探索阶段的经历以及求职过程中的宝贵经验。他根据自身经历，从简历撰写、面试技巧到职业选择等多个维度进行了讲解。他建议少数民族学生应充分发挥自身在语言、文化等方面的独特优势，积极挖掘适合自己的就业机会。此外，他还建议同学们根据意向单位对人才的胜任力需求，制定详细的成长计划，不断提升专业技能与综合素质，以便更好地适应职场需求。
机械电子工程2102班胡瀚文同学根据个人成长经历，分享了保研的心路历程。他强调必修课学习是保研的基石，需要打牢专业基础，同时指出，英语四六级成绩与科研竞赛经历是提升竞争力的关键环节。在提到时间规划时，他提醒大家在大三下学期密切关注各高校的保研信息，积极参与夏令营和预推免活动，以争取更多机会与资源。他特别强调，备考过程中要注重劳逸结合，建议通过体育锻炼保持良好身心状态，避免因高压陷入低效循环。最后，胡瀚文同学以航海为喻激励学弟学妹：“人生成长之路如航行于波涛汹涌的海面，难免遭遇困惑与烦恼的风浪，但只要坚持不懈地努力，用每一滴汗水浇灌理想，终能抵达彼岸。”
作为兼具就业实践与考研经历的学生代表，车辆工程2109班师旭同学结合当前就业市场动态，对行业发展趋势与岗位需求分布进行了整合梳理。鉴于就业竞争的复杂性，他着重强调少数民族同学需制定多元化职业规划，建议构建“就业+升学”双轨并行的发展路径，避免因选择单一而限制个人发展空间。他指出，当就业进展未达预期时，通过考研提升学历层次、增强专业竞争力，是优化职业发展前景的有效策略。此外，师旭还围绕考研备考，细致讲解了各阶段时间分配原则与学习资源整合方法，帮助同学们搭建系统的备考框架。他表示将持续为少数民族同学提供考研信息咨询、复习规划指导等帮助，助力同学们在职业发展道路上实现多元发展。
分享结束后，刘建军老师作了总结发言。他对优秀毕业生的精彩分享表示感谢，并鼓励2022级少数民族学生要珍惜党和国家创造的良好学习机会，夯实专业知识基础，尽早启动求职规划与准备工作，同时积极参与学校各类活动，全方位提升综合能力，为未来职业发展筑牢根基。
此次就业分享会的圆满举办，使学院少数民族学生对当前就业形势与职业发展方向有了更清晰的认知，也为学院深化少数民族学生教育管理服务工作奠定了坚实基础。未来，学院将持续搭建更多与少数民族学生沟通交流的平台，通过精准化指导与精细化服务，全力助推少数民族学生实现高质量充分就业，同时以铸牢中华民族共同体意识为引领，积极营造团结和谐、文明进步的校园氛围。
来源|学生工作办公室
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