疫情期间，机电工程学院学生会本着全心全意为同学服务的宗旨，聚焦学业帮扶，自10月13日至11月13日，依托“线上自习室”和“学习交流群”网络学习服务阵地开展了为期一个月的学业帮扶系列活动，打造学业帮扶体系，解决同学们在线上日常学习上遇到的疑难困惑，服务学生学业提升，助力学生成长。
聚焦问题导向，搭建线上学习平台。为征集学生对线上教学方面存在的困难及建议，我院在线上教学方面开展了线上教学调查问卷活动，本次调查共收到311份有效问卷。调查结果显示，超过四成的同学对老师上课提供的在线学习材料基本满意，但非常满意的比例不超过四成，说明同学们需要更加详细的学习材料；57.23%的同学担心自己学习成绩退步，感觉焦虑，66.24%的同学自控能力不佳，不能很好做到自律，注意力不集中。面对网课大环境下，同学们在学习方法、听课技巧等方面感到焦虑无助等问题，同学们出现的上课分心以及与老师缺乏沟通少等问题。学院学生会依托“番茄ToDo”创建“云端自习室”，为广大同学提供学习交流的平台。十四名机电学子积极参与，每日晚上7点-10点相聚线上自习室，虽相隔万里，亦书韵飘香，好学不厌。“风起正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”。在这种同学们陪伴式自习，共勉共励的环境氛围下，同学们也逐渐找到学习的节奏，养成专注学习的好习惯。考虑到很多同学没有学习资料，学生会特此组建了“学习互助群”，不仅为同学们提供学习帮助，也为同学们提供了一个与优秀学长学姐交流学习的平台，发挥了优秀同学的榜样引领作用，激励广大同学积极进取。
坚持用心服务，学习答疑常伴左右。涓涓细流，汇聚成海，点点星光，闪亮星汉。活动期间，24名同学积极参加“每日英语60词”线上打卡活动，在一个月的时间内，帮助同学们提高了对于英语的掌握程度，增加了同学们的英语词汇量。“千里之行，始于足下”日复一日的坚持，必将成就更好的自己。针对“学习互助群”内同学们询问的学习困惑，学生会成员定期总结疑难问题，第一时间去找寻、分享学习资料，并不定期地转发相关课程的知识点总结，围绕高等数学、材料力学、电工电子技术、流体力学等多门课程，先后发布各类学习资料40余份，包括课程学习笔记、课程辅导资料等，以帮助同学们能更好地提高学习效率。针对同学们的个性化问题，学生会成员提供一对一地线上答疑解惑。
畅通反馈渠道，广泛听取同学心声。通过一个月的学业帮扶活动，参与的同学们也有很多感悟，让我们一起来听一听同学们的心声吧。
王同学说：“话说开始比坚持要难得多，活动给了我开始的契机更给了我坚持的动力，所以我每天睁眼先完成英语单词线上打卡，结束之后再穿衣洗漱，既避免了睁眼之后刷手机造成的时间浪费又可以提前进入一天的学习状态，可谓是一举两得。其次为期一个月的活动时间，不仅让我养成了每天背单词的习惯，更让我体会到了疫情期间封在宿舍的自我充实。学习就是积累，而积累就像人间的烟火，不断变化影响人生之路，进而学习充实着灵魂改变着思路。”
张同学说：“此次学习帮扶活动，督促我们每天学习，每天的番茄ToDo学霸模式，使得我们摆脱了手机的束缚，不再成为手机的奴隶，可以真真正正地投入到学习当中。其次，在不知不觉中，每日的单词学习逐渐成了一种习惯，这不仅提高了我们对于英语单词的熟练掌握程度，增加了英语单词词汇量，极大提高了我们通过四级考试的可能性；还培养了我们坚持不懈的好习惯。”
汗水镌刻书页，韶华必将绽放璀璨辉煌。希望通过本次“相约云端，学习互伴”学业帮扶活动，同学们可以求真学问，练真本领，提升学习自觉性和自我管理能力，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的力量。
下一步，学院学生会将继续探索建立能够切实帮助机电学子的学业帮扶体系，进一步加强“校-院-班”联动机制，深入同学中全面打造学业帮扶体系，为同学提供更有针对性的服务，机电工程学院学生会将用实际行动诠释“我在学生会，全心全意为广大同学服务”的宗旨。
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