为全面落实“三抓三促”行动工作要求，助力教师探索一流本科课程建设，积极备战第三批国家级一流本科课程申报，4月28日至5月3日，通过线上线下等多种方式，机电工程学院组织教师参加了“高校混合式教学设计与创新实践暨第三批一流本科课程申报准备训练营”。培训专家围绕一流课程评审要点、申报要求及原则、申报材料完善、课程视频制作、申报流程和注意事项等问题，对教师在一流课程建设与申报全流程方面进行了系统培训。学院教学副院长、国家级一流课程负责人、省级一流课程负责人等参加了线上线下训练营活动。
课程是专业教育的核心要素，课程质量直接决定着专业人才培养质量。一流课程是一流本科专业建设的重要根基，是推进“以本为本”、“四个回归”的有力抓手。近年来，学院按照教育部“双万计划”战略部署，将一流本科课程建设作为提升本科教学质量和发展水平的核心要素，多措并举，积极推进一流本科课程建设和申报工作。4月11日，教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》，我院2门课程被拟认定为第二批国家级一流本科课程。截至目前，我院先后有《动车组车辆构造与设计》《热工基础》《动车组装备》等3门课程被认定为国家级一流本科课程，《汽轮机原理》《机械原理》《控制工程》《画法几何与机械制图1B》《制动半仿真虚拟仿真实验金课》5门课程被认定为省级一流本科课程，《机械制造技术基础》《传热学》《工程机械》《内燃机设计》《液压气压传动与控制》《流体力学》等6门课程被认定为校级一流本科课程。涵盖了线下、线上线下混合、虚拟仿真等3种课程类别，在学科基础、专业课程上形成了国家级、省级、校级的合理层次和梯队。
做有组织的教学成果培育既是落实“三抓三促”工作要点，更是催生教师内生动力的具体行动。今后，学院将继续以课程建设为抓手，高度重视并积极推动深化教学改革，构建“三全育人”格局，有序推进课程思政建设工作。学院将组织各系、课程团队和教师积极行动，紧抓新一轮国家级一流本科课程申报契机，对申报材料进一步打磨完善，力争在第三批国家级一流本科课程申报中取得新突破。
（文图/董海棠 审核/朱喜锋 来源/机电工程学院）
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